Okullarımız açıldı açılacak…

          Uzaktan eğitim de devam edecek bu durumda öğretmenlerin öğretim kalitesini arttırmak için sağlam bir hazırlık yapmalı ve geniş bir kaynak listesi ile derse başlamalıdır. Sanal çantayı iki ana bölümdeki içerik ve araçlara oluşturabiliriz.

Temel İçerikler

1. Ders Öğretim Programı, bu dersin anayasası niteliğindedir kısa ve öz biçimde ünite/tema, alt konu başlıkları ve kazanımlar yer alır. Ayrıca, öğretim yöntemi, ölçme ve değerlendirme ilkeleri de programda yer almaktadır. Tüm derslerin mutlaka bir programı olur. Zaman zaman değişikliğe uğradığı için en azından dönem başlarında dikkatle incelenmelidir.
2. Ders Kitabı, fiziki olarak bulunan kitap pdf veya başka formatlarda da öğretmenin sanal çantasında yer almalıdır. Öğretmen, ders kitabına uygun sıra ve içerikle öğretime devam etmelidir.
3. Ders Notları, ünite ve konunun önemli kısımlarının az ve öz olarak yazıldığı notlardır.  Ders sonu tekrar, hatırlanmayı en üst seviyeye çıkardığı için bu notlar kullanılmalıdır. Buna zaman kalmamış ise, öğrencilere mutlaka ulaştırılmalıdır.
4. Ders Planı, ders planı öğretmenin kendi dersindeki kazanımları öğretim planıdır. Zaman zaman planı incelemek, gerekli ve yararlıdır.
5. Kazanım Listesi, kazanımların görünürlüğü çoğunlukla es geçilen bir adımdır. Ders öğretiminde öğretmen kazanım veya kazanımları yüksek sesle dersin başında okumalı yaptığı sunum vb. araçta sol/sağ üst köşede ilgili kazanımların yazılmış olmasına dikkat etmelidir.
6. Yardımcı Kitap/ Testler, Öğretim sırasında yardımcı kaynak veya testlere başvurmak öğrenmeyi kolaylaştırır bu nedenle bu tür ikincil kaynakların öğretmenin sanal çantasında hazır olması gerekmektedir.
7. Sözlük, özellikle yabancı dil eğitiminde e-sözlük mutlaka hazır olmalı, bu mümkün değilse fiziki sözlük öğretmenin masasında hazır bulunmalıdır.
8. Ders Araçları, bu kısımda, cetvel, pergel, küçük bir gerçek veya sanal tahta, dersin özelliğine göre öğretmenin bizzat; ‘yaparak’ öğretimde kullanacağı her türlü araç gereçtir. Mümkün mertebe sanal araç-gerecin hazır olması çok faydalı olacaktır.
9.  Z Kitaplar, Uzaktan eğitimde Z Kitaplar fark yaratmaktadır, öğrenci z kitap alıştırmasına katılabilmektedir. Bu durum da öğrencinin pasif değil aktif olmasına katkı sunmakta, motivasyon ve öğrenmeyi üst düzeye çıkarmaktadır.
10. Slayt Dosyaları (PowerPoint), bu tür içerikler, büyük puntolu yazıları, resim, grafik, diyagram gibi unsurlarla zenginleştirildiği için öğrenmeyi daha üst düzeye çıkarabilmektedir.

Yardımcı İçerikler

1. Fotoğraflar, bu öğrenme malzemesini zenginleştiren, merak duygusunu tatmin eden ve mativasyonu arttıran yardımcı içeriklerdendir. Ancak, pedagojik ilkelere uygun olması, çocuğun yaşına uygun olması son derece önemlidir.
2. Yarım Resim/Fotoğrafalar, bu tarz içerikler özellikle ders başlangıcında öğrencinin ilgisini toplamak için son derece gerekli araçlardır.
3. Karikatürler, ortaokul ve lise düzeyinde esprili, genel toplum ve ahlak ilkelerine uygun karikatürler ilgi toplanmasını sağlar ve motivasyonu üst düzeyde tutmaya yardımcı olur.
4. Kısa film ve Animasyonlar, bu türdeki içerikler karmaşık bir konunun daha etkili öğretilmesine yardımcı olurlar. Bu türdeki içeriklerde çocukların rol alması öğrenmeyi kolaylaştırır.
5. Kısa Müzik Parçaları, ders ortasında katılımcılara enerji yüklemesi için yararlıdır, parçalar çok iyi seçilmelidir.
6. Ödül Soruları, bazen öğrenme seviyesinin daha üstünde (ortaokul için lise, lise için üniversite ve ya ALES soruları) hazır olmalı öğretmen bu soruları az sayıda olmak koşulu ile kullanmalıdır. Etkisi büyük olacaktır…
7. Ödev Notları, ders sonunda genellikle ödev verilir, bunun bir resim olarak önceden hazırlanması gösterilmesi, açıklanması ödevin yapılma oranını arttırır.

Uzaktan eğitim devam etsin veya etmesin öğretmenin sanal çantasını hazırlaması, çantasını zenginleştirmesi daima bir arayış içinde olması öğretmenin başarısını arttıracaktır. Çağımızın gelişmeleri buna imkân sağlamaktadır…

     Sağlıklı ve başarılı bir yarıyıl diliyorum !